
Jamais le démantèlement de l’école publique n’aura été aussi brutal que sous le mandat présidentiel d’Emmanuel Macron. De la maternelle à l’université, ce sont les enfants des catégories populaires qui en paient le prix fort. Doit-on y voir la perte du sens de l’école publique ? Si la démocratisation scolaire n’a jamais tenu toutes ses promesses, faut-il en abandonner pour autant les ambitions, sans lesquelles aucune émancipation sociale n’est possible ? Sur quelles bases refonder aujourd’hui une école au service des masses ?
Laurence de Cock est agrégée d’histoire et de géographie et docteure en sciences de l’éducation.
